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这些校长在开学典礼上讲了什么,校长汪劲松用平实的语言向学子们讲述着人生感悟

时间:2020-04-24 06:47

华中科技大学校长李培根在2010年开学典礼上。“根叔”的致辞引领了大学校长们的新潮之风。

大学校长开学演讲:务虚收敛淡定异于毕业典礼

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北大的校长爱唱歌。前校长许智宏和现任校长周其凤,都喜欢在新年联欢会上唱唱流行歌曲。  校长讲笑话,的确受欢迎。但一片欢乐之后,公众对校长致辞的期待不仅仅局限于“亲切”和“潮流”,更希望能听到治学之理、修身之道乃至兼济天下之法。

9月,大学纷纷进入开学季。北大、清华、上海交大、复旦、武大等知名大学的校长在开学典礼上的演讲稿逐渐出现在公众视野中。开学典礼上的校长演讲被誉为新生的“大学第一课”,他们讲话的内容、风格、气势、风度,都会直接影响新生们对大学的观感,其价值观、理念也会辐射到社会,正如复旦大学校长杨玉良在今年开学典礼上所言:“在我看来,开学与毕业是一所大学最具魅力的时刻,它充满了无穷的可能,孕育着各种希望。所以,大学校长在开学、毕业典礼上的发言,也好像变成了一件具有新闻价值的事情。”今年,这些校长在开学典礼上讲了什么,讲得怎么样,唤起了学生的心灵共鸣吗,有什么新的想法和观念?最近,这些校长的开学演讲在网络上流传的同时,也在接受着社会舆论的审视和议论。比起毕业致辞,开学演讲有点平淡华中科技大学在9月10日举行了开学典礼,但这一次,校长李培根的演讲辞令人意外地没能迅速传播到网络上。自2010年那次被掌声打断30多次的16分钟毕业典礼演讲后,“根叔”几乎成了有特点的校长讲话的代名词,其他高校校长讲得有新意或产生轰动,外界往往会评价说这位校长的讲话“很根叔”。这一次,“根叔”的演讲稿虽没有流传出来,但他演讲时仍有众多媒体前往现场采访报道。据称,“根叔”这次讲的是“自由发展”,讲稿中44次提到了“自由”,并先后引用温家宝、马克思、康德、卢梭等人的经典表述,阐释学子们自由发展的重要性。不过,这一回,“根叔”在演讲中没有一处使用到网络热词,新生们也没有掌声不断,更没有学子起立高呼“根叔!”媒体因此评价道:“根叔和同学们今年都淡定了。”“淡定”是今年大学校长开学演讲的主旋律。就记者所见,鲜有大学校长使用什么特别的表述,也鲜有人使用网络热词。正因如此,烟台大学校长房绍坤在开学演讲中表示希望同学们“做一个‘高在人品’、‘富在才学’、‘帅在行为’的‘高富帅’,做一个‘“甜在学知’、‘素在举止’、‘纯在心灵’的‘甜素纯’”后,引起了小小的轰动。事实上,跟毕业典礼比,开学演讲的尺度会收敛很多。近年来流传较广的校长讲话,大多出自毕业典礼。像“根叔”在今年7月的华中科大毕业典礼上谈到了中国模式、腐败现象等现实问题,而开学典礼的演讲明显要“务虚”得多。也许这正符合了社会交往原则:跟相处了几年的人讲话,总会比跟刚来的人讲话放得开。更何况大学生刚毕业时,激情满怀,斗志昂扬,如果还是四平八稳的“老八股”、“老三样”,只会让人觉得没劲。相反,那种既谈现实又论理想、既接地气又鼓士气,没有官话套话,全是新话、心里话、日常话的表达,很快能引起共鸣。不过,开学演讲的相对“平淡”,也使得有人抱怨“根叔们过于把注意力放在毕业典礼上了”,“这些风趣的能让学生们有感觉的导师性演说,如果能在开学典礼上呈现,或许对学生们的影响完全不一样,开学典礼上更需要倾听一场难忘的演讲。”开学演讲少不了励志主题面对数千青葱少年,大学校长们都急于要让这群刚刚脱离高中生涯的新人树立对大学和大学生活的认识,所以,介绍校园、校史和杰出校友,经常会占据开学演讲的很大一部分。有中国最美大学校园之誉的武汉大学,校长李晓红就在演讲中用了约四分之一的篇幅称颂“珞珈之山,东湖之水,山高水长,流风甚美”。坐拥“一塔湖图”的北大校长周其凤则自创了一句流传颇广的“大美北大,无由不爱”。拥有“荷塘月色”等胜景的清华校长陈吉宁,也用了两长段阐述“的确清华是最美的”。杰出校友是每个校长都喜欢在演讲中列举的,除了举出公认的博学鸿儒或功成名就之士外,记者发现,为加强“贴近性”,校长们也开始注重讲述在校生的故事。像陈吉宁,在讲述一众名人校友故事时,也特意告诉新生,航天航空学院的杨锦同学在参加本科生研究训练计划时,用微纳米颗粒做出了一种“永久的泡泡”。武大李晓红校长列举的好几位在校生,甚至不是在学习或科研上表示突出的,他称颂他们在社团活动中表现卓越。也有不讲校史的,如上海交大校长张杰,他在这所以理工科见长的大学讲了个很“文艺”的主题:《闻道 问道 悟道》,以此来阐释他眼中的“大学之道”。复旦大学的校长杨玉良走的也是“文艺”路线,这位担任过国务院学位委员会办公室主任和教育部学位管理与研究生教育司司长的中科院院士,一直都强调大学要坚守学术精神和学术传统,他的演讲题目叫《重温关于大学的常识》,一看就知道他是想重新打捞已经被淡忘的大学精神,重申大学本质。对于孩子们怎么上大学,校长们各有指导。南开大学校长龚克告诫新生们“大一”不是“高四”,要他们想一想大学与中小学到底有什么不同,他给出的答案是“自主性”上的区别,大学要求同学们自主学习、独立生活、全面发展。陈吉宁则在《如何让大学生活更有意义》的主旨演讲中,建议天之骄子们学会“做人”、学会“独立”、学会“珍惜”。李晓红则要求新生们做“心胸宽阔、昂扬向上,追求真知、求是拓新,情趣广泛、智慧博雅,眺望世界、敢于担当”的“四有”武大人。还有校长在演讲中发表承诺,像北师大新任校长董奇就再次强调了“四不原则”:即:不申报新的科研课题,不招收新的研究生,不申报任何教学科研成果奖,个人不申报院士。强调自由发展和独立思考在今年的开学典礼演讲中,像“根叔”一样,有多位校长都谈到了自由发展和独立思考的重要性。据报道,“根叔”对“自由发展”的表述是这样的:在大学的自由发展意味着“成为你自己”。“但‘成为你自己’绝不只是有好的成绩,这意味着你要有自由意志,要有独立的人格和鲜明的个性。”他认为,教育的目的不是把学生培养成某种工具,而是让学生自由发展,“这样你们才能成为有活力、有创造力、有鲜明个性的人。”他还在演讲中引用了温家宝总理的表述“大学就该有独立之精神、自由之表达”称,华中科大将创造条件让学生们自由发展。教育部原新闻发言人王旭明曾在微博上感叹道,在今年众多的大学校长毕业演讲中,唯有陈吉宁校长告诫学生要“不唯众、不跟风,不在意在普通的道路上是否比别人走得更快,而是具有从容地行走在无人知晓的荒原上的勇气”。王旭明说:“陈校长一席话值得所有大学生记住,当下稀缺几无呵!”8月16日的开学典礼上,陈吉宁再次冀望新生们“学会‘独立’,能够独立生活,善于独立思考,养成独立人格。”这种表达与1个月前的演讲内在精神相贯通。他说:“陈寅恪先生讲‘独立之精神、自由之思想’,倡导的就是独立思考、独立人格……独立生活是一种自主、自立的生活态度,让大家能够独自面对和处理生活学习中的困难和选择。独立思考是一种实事求是的思想方法,让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。独立人格是一种不依附他人和权威,具有自我人性与追求的精神品格。只有学会了独立思考、具备了独立人格,才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维,才能促使你们真正走向成熟,也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。”孔子和蔡元培被校长们引用最多近年来,由于社会对大学校长演讲的关注程度越来越高,也有人在总结成功的校长演讲所需要的技巧,比如加入动人的回忆,新潮的语句,善于引经据典,增强演讲内容的时效性与针对性,等等。记者特意留意了校长们引经据典的情况。这一次,上海的两所大学——复旦和上海交大又出现了相似性。以引用的文字数量论,复旦的杨玉良校长引用的最多,光引用蔡元培的表述就多达4处,最长的一处达300余字。杨校长自己也称,他的演讲“更主要是引用先贤们的话。我认为他们说得都很精辟,毋须太多的诠释。”以引用来源论,上海交大张杰校长走在了前面,一共有11处,古今中外都有涉猎。比如,他从《易经·泰卦》中的“天地交而万物通,上下交而其志同”来阐释校名的由来,以美国著名思想家艾伦·布鲁姆的“大学是一个以理智为基石的国家的神殿”来阐释什么是大学,演讲末尾,他更是引用北宋大儒张横渠的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”来描述他对大学教育的最高向往。陈吉宁也引述了多位名人的表达,如曹禺、陈岱孙、季羡林、朱镕基、陈寅恪、杨绛、钱钟书等,这些人有个共同的特点,全都是清华大学的校友,既无古人,也无外人,展现了清华人才之盛。从被引用的名人来看,孔子和蔡元培是被引用最多的。孔子被誉为“万世师表”,是中国从古到今最被推重的大教育家。蔡元培因改革北大而奠定了中国现代新式教育的基础,他对大学功能和定位的认识如“大学者,研究高深学问者也”、“大学以教授高深学术,养成硕学闳才,应国家需要为宗旨”等,经常被引用,可以说是对“大学是什么”最经典的论述。

“没有梦想的人生是索然无味的,就像你永远都在吃没放盐的青菜……”昨(29)日,电子科技大学开学典礼上,校长汪劲松用平实的语言向学子们讲述着人生感悟。他也成为继“根叔”、陈春阳等人之后又一个“不官腔”的校长,殊不知,为能更贴近学生而“不打官腔”,这位校长每次发言都要反复修改多次。我们能够看到,高校已掀起了开学典礼“形式改革”的旗帜,虽然这仅仅才是个开始,但仍值得期待。

打破旧八股远远不够,人们真正期待的还是能够代表大学精神的致辞。

校长的腔调在变

校长一开腔,公众就笑了。

电子科大开学典礼

在刚刚过去的开学季里,大学校长的开学典礼致辞突然成为公众的关注焦点,原因很简单,校长们似乎变了腔调:

汪劲松校长演讲很实用很掏心

笑点的确不少:

“不管你的梦想是成为造诣精深的学术大师、造福百姓的政界要员、掌舵著名企业的业界领袖,还是在平凡的岗位上踏踏实实、兢兢业业的工作几十年,你的人生都会同样精彩……因为我们深知今天的梦想很可能就是你们明天的未来,而你们的未来就是学校的未来。

“我相信很多新生入学后不久就会有抱怨,抱怨复旦的住宿条件差,前不久的暑假,天气很热,我在网上看到很多抱怨的帖子,称要把校长绑架到学生宿舍去,看看能活几天。”

两个月前,电子科技大学毕业典礼上,47岁的校长汪劲松饱含深情地用了14个“曾经”来祝福学生的未来;而两个月后的昨日,一身红领西装的他,再次站在电子科大的开学典礼上,寄语刚入学的9000余名学子有一个美好的大学时光。

“学校办公室的同志在为我准备演讲稿时提供了这样的一个材料,说是网络上有一则民间人士为厦大撰写的招生广告,广告称:‘她是985+211,不断电,不断网,不禁校园亲热;免费米饭,免费矿泉水,公费医疗;师生和谐;言论宽松;5A级校园,国际化办学,国防前线;面向太平洋,气候适宜,氛围浪漫,靓仔一片,美女如云。请认准代码10384,欢迎报考厦门大学!”

校长寄语

“会读书,就要努力把‘成都理工’读成‘麻省理工’;就要努力把一所大学读成两所甚至更多;就要努力把德智体美读得无一偏废;就要努力把男生读成文质彬彬,女生读成知性端庄;就要努力把自己读成无论张口还是抬手,都让人分明看出你读过大学。”

过去同学聚会需要“特批”

三段开学典礼的致辞分别出自复旦大学校长杨玉良、厦门大学校长朱崇实、成都理工大学文法学院院长陈俊明。

现在你要学会“选择”

一贯严肃的大学校长院长们纷纷变身小沈阳,开学典礼大有演变成脱口秀之势。学生们喜欢弥漫开学典礼上的幽默感,公众也乐见越来越多“会说话”的校长。校长变身的背后,我们的大学发生了什么变化?这样的变化算不算一种进步?

面对9000余名新同学,汪劲松称,那些还沉淀在“过去”的新生,要尽快学会如何掌控资源。“过去,你也许只有一点点零用钱,没有自己的存折或银行卡;过去,你的大部分时间和空间都由老师和家长全权处理,他们会不时地提醒或督促你:‘孩子,念书去’。也许,与同学聚会都需要老爸老妈‘特批’,听听音乐、上上网都不得不偷偷摸摸;过去,你的书包里通常只有那几门考试需要的课本,很难想象整幢楼的图书和数不清的电子期刊任你挑选。”

校长新风:从八股到八卦

他称,在大学,新生能够接触到和能掌控的资源完全不一样了。“同学们,请你学会选择、懂得取舍,因为各种各样的资源丰富得让你意想不到、甚至一时不知所措,关键在甄别和使用上要学会理性地分析判断,充分地利用资源里对你成长有用的,智慧地避开那些容易让你迷失方向的。资源的科学使用是幸福,资源的滥用也许就是‘灾难’了。”

  

各方反应

“能脱稿,说感性点,这真的也算个进步,只是这个进步看起来真的够寒碜的。”

学生心声:

有人说,校长们变得会说话了,华中科技大学校长李培根当领开创之功。

慈眉善目 原来这就是我们的校长

今年7月,李培根在华中科大的毕业典礼上,把近年来的网络热词来了个大串烧:打酱油、俯卧撑、哥呀姐的,贯穿整个典礼致辞,让校园内外雀跃不已。人们因此亲切地把李培根称为“根叔”。

1700多字的开学典礼致辞,激情飞扬的8分钟演讲,一次次被学生的掌声打断。“原来这就是我们的校长,看上去慈眉善目的,普通话说得好,说话也没有官味。”新生陈同学说。他称,汪校长的演讲虽然不及“根叔”犀利,不过,却颇感“实用”、“掏心”。“同样是演讲,校长的演讲词很实在。语气中自然流露出一种大气磅礴的气势,让我认清大学应该走的方向。”

要说上面几位校长模仿根叔,可能冤枉了他们。厦大的朱校长在2007年的开学典礼就说过希望每个同学在厦大四年能再长高3厘米,令媒体惊呼中国的校长变了;那一年北大法学院的开学典礼上,院长朱苏力也诗意大发,演讲题目就是通感修辞的好例证:“你听见阳光的碰撞”。

同事爆料:

校长们换个方式说话,确实不是从今年开始。不过,这不妨碍把根叔冠为大学校长一代致辞新风的代表人物:

平易近人 篮球场上和学生对垒

其一,论堆砌潮流用语的功力,根叔确实登峰造极;

电子科大陈老师透露,汪校长的演讲之所以受学生喜欢,是因为校长从不“打官腔”。“作为一位老师,又作为一名校长,他自己也带出了许多优秀的学生,所以说每次发言,他都是‘师者心说’,而每次他的发言,还要反复修改。”陈老师透露,在私下里,汪校长并不会穿的那么“正式”。“校长很平易近人,还常常跟师生一起打篮球。到了球场上,他还是一名猛将。”

其二,论对排比修辞的参悟,同行中人难出其右。正如一位听过他今次开学演讲的学生所言,如果没有排比,“质疑”两个字不可能出现82次。

校长院长们的观念在变

其三,也是最关键的一点,根叔致辞和其他感性平易的校长发言一样,都有过去的校长讲话无法比拟的效果,那就是,学生乐意听。

为了这场演讲

忽如一夜春风来,千树万树奇葩开。根叔式的发言风靡大学校园:

他们也很痛苦很纠结

北大校长周其凤在毕业典礼致辞中引用台湾歌手周杰伦的歌词:“送你离开,千里之外,你无声黑白。”与华中科大的根叔相对应,北大的学生们现在把周校长称为“凤哥”。

西南交大校长陈春阳——

南开校长饶子和则以流行语态提醒学生们重视学业:“挂科可以补考,人生只有一次。”

不太喜欢网络语言 运用是为贴近学生

而在此之前,北大前校长许智宏因为在校园新年联欢会上演唱流行歌曲《隐形的翅膀》,而被冠名“许爷爷”;人民大学的校长纪宝成也以诸多亲近学生的举动而被亲昵地称为“纪宝宝”。

几天前,西南交大校长陈春阳在给本科生和研究生的开学典礼上,也发表了语重心长的致辞,与两个月前他在本科生毕业典礼上的讲话略有不同。开学典礼上,陈春阳没有引用网络语言“独辟蹊径”,而是措辞严谨;没有向学生调侃“最受委屈”的学校,而是介绍西南交大的百年历史、和大气沉稳的治学之风。

但并不是所有人都对校长们的“新潮”发言满意。以根叔火爆网络的2010毕业致辞为例,同样有华中科大的学生表示,除了对根叔擅长排比句式印象深刻,也没听明白校长的讲话对自己的治学之道与人生之路有何启示。

昨晚,陈春阳接受成都晚报记者电话采访时坦言,作为校长,许多同学仅在开学和毕业时见过他两面,因此,开学(毕业)典礼就是让学生们更深入地认识自己、认识学校的重要时刻。

深圳大学校长章必功在致辞中说:“你要坚信,人海陌生,质地温暖。只要你能够与人为邻、与人共舞,社会上就有许许多多的热心人等你结识、等你合作”。这段颇为温暖的演讲却被网友们评价为“高中作文范文”——当年广东高考作文题目即为《与你为邻》。

“虽然都是典礼,但开学和毕业典礼有区别,讲话需分场合。开学典礼上,新生刚刚走出高中校园、年龄尚轻,他们的思想层次应该算是高中生,对大学还没有清醒的认识,这个时候,我用正统的方式向他们讲话,让他们了解大学;而毕业典礼上,学生们已经经历了4年的大学生活,所以我称他们为朋友。”不过陈春阳告诉成都晚报记者,他并不太喜欢网络语言,适当引用为的是贴近学生。

在亲切与欢笑之后,校长们还表达了些什么?这的确成了一个问题。1980年代的武汉大学老校长刘道玉即对这一代新风表示了忧虑。他说,这是从一种套话走向了另一种套话,实不可取。原来那套,八股生硬、官腔十足;现在这套,滥发情感、浮夸轻佻,做这样的致辞,“有失大学校长的身份”。

成都理工大文法学院院长陈俊明——

校长讲笑话,的确受欢迎。但一片欢乐之后,公众对校长致辞的期待不仅仅局限于“亲切”和“潮流”,更希望能听到治学之理、修身之道乃至兼济天下之法。打破旧八股远远不够,人们真正期待的还是能够代表大学精神的致辞。从这个意义上来说,如今引领新风的校长们,还是不会说话。

准备一次演讲长达半年

南方周末记者就此请根叔发表看法,根叔再三推托,还特别叮嘱记者:正面的别说,负面的可以说。

自从“犀利”、“不官腔”、“麻辣”、“幽默”的高校演讲在网络上疯传后,华中科大的“根叔”、成都理工的陈俊明等一系列师者,也在一夜之间成为各大高校推崇的“演讲模板”。

要说负面的评价,算评论人士袁岳的评价最直接:“我要说,能脱稿,说感性点,这真的也算个进步,只是这个进步看起来真的够寒碜的。”

但成都理工大学文法学院院长陈俊明向成都晚报记者坦承,要做好一场演讲倍感压力。“每一次演讲都要用心对待,都要亲历亲为。你们不要看到我的演讲很潇洒,但其实我很痛苦、很纠结。有时候为了一次演讲我会准备长达半年,有时候灵感来了一下子也想出来了。所以压力还是有的。”

  腔调演变:从革命鼓动到领导指示

在开学典礼中,演讲真的这么重要吗?陈俊明的答案是肯定的。“演讲是典礼的重头戏。但我也知道,哈佛大学、剑桥大学等学校的开学典礼都很个性化,没有我们这么多的束缚。有的学校会邀请许多业界名流参加,有的学校会展开校长聚餐等方式,都会有一系列活动,我们也可以借鉴。”陈俊明说。

“先是简化自己的言论,尔后导致思维的退化,最后是个性化的表达能力丧失殆尽”。

和国外名校相比不妨变化再多些

与其说校长变了,不如说外界希望校长们有所改变,哪怕只是换几个词、多用几个排比、多发一点温情。大学校长们别扭的腔调,大家早就听腻歪了。那么,中国大学校长们的致辞腔调是如何演变的?

耶鲁大学开学典礼

新中国成立初期,在全国山河一片红的革命斗志与热情之下,开学典礼听到的大都是战斗的号角。

没有军训 新生还可去野营

1958年9月17日,郭沫若向总理周恩来汇报了他亲笔起草的中国科技大学开学典礼致辞内容,周恩来说:“可以,是施政方针了”。

师生大合唱圣歌、欣赏优雅管风琴弦乐、听院长介绍学习和生活、到校长别墅聚会……网友海翔分享的《耶鲁大学2010年开学典礼全方位回放》帖子,在这个金秋的季节颇惹人眼红。然而,耶鲁的开学典礼还远远不只这些。“完全没有军训。开学前,新生可以选择参加野营5天。耶鲁在几十公里外有一个巨大公园,是耶鲁的私有财产,那里有湖、森林,只有耶鲁人可以用,野营、烧烤什么的。”

参加当年开学典礼的学生史济怀曾回忆,当天他看着郭沫若校长陪着聂荣臻元帅往礼堂里走,他是跟在后面一起走进去的,听完聂元帅和郭校长致辞,从那一刻起,他认识到,“把红旗插上科学的高峰是中国科大与生俱来的使命。”

不仅如此,但凡是耶鲁的新生和家长,都能在开学典礼那天到校长别墅聚会。“校长别墅是耶鲁专门提供给校长的住房,新生与家长们在那里列队和校长及院长夫妇握手致意。校长别墅楼的后面,是一片宽的绿地,新生与家长们在那里聊天、结识新朋友。”网友海翔说。

聂荣臻说,中科大培养出来的学生,首先应该是忠实于共产主义事业,艰苦奋斗,忘我劳动的、工人阶级的战士。郭沫若在致辞中谈了对中科大的定位:“是一所尖端科学加共产主义的大学,也就是又红又专、红透专深的大学”;他还对学生提了一个特别的希望,“本校值得夸耀的是,在1600名同学中,党团员占84%,同学们的政治品质和思想水平是有一定的高度的,但我们不能以此自满。我们希望全体同学都能成为党团员,随着年龄和思想的成长都成为党员,使我们的学校成为百分之百的党校。”

记者手记

在那一年人民大学的开学典礼上,吴玉章也谈了红与专的问题:“只专不红固然不对,只红不专也是无用的。只红不专,便是空头政治家;只专不红,就会迷失政治方向。”

这仅仅是个开始

这些话现在听来有些政治说教的味道,在那个时代却都受到学生的激赏。

每年盛夏和初秋,开学典礼和毕业典礼都是学生阶段重要的两个节点。而在我们的记忆中,每到此时,成千上万穿着正式服装的学子都会汇集在一起,在台下,沉默地聆听一个叫做“领导”的人的演讲。无聊、形式主义……学子们只能以“瞌睡”对此抗议。

一方面,这些大学校长都是老革命,本人具有相当高的威望,他们的发言甚至能走出校园,对整个社会甚至大政方针有直接的影响,比如,马寅初的团团转理论,就是他作为北大校长在开学典礼上提出。二来老革命家的讲话都各具个性。后来的毕业生回忆,马寅初每次演讲时说到自己,都不说“我”,只说“兄弟”,这种个人风格强烈的发言让学生饶有兴趣,每次校长讲话,都搬着凳子争相去听。

然而,近几年起,这种尴尬开始从高校淡去。先有华中科大“根叔”在毕业致词中号召学生“敢于质疑权威”;后有成都理工陈俊明教学生一篇《业,毕了没》,引学生集体泪奔……令人欣慰的是,在国内,神圣、庄重的开学或毕业典礼不再是一种形式,一个个“用心”与学生交流的“演讲家”站了出来。或许,这样用心的演讲家还很少;或许,这样精彩的致词还不够多,再苛求点,一个更有价值的开学典礼,似乎不是一场很酷的演讲就可以做到的。但我们能够看到,高校已掀起了“形式改革”的旗帜,虽然这仅仅才是个开始,但仍值得期待。(记者 杜灿 田芳 摄影 李豫龙 实习生 王浩儒) (汪劲松图片由电子科技大学提供)

学者丁东说,当时的大学校长讲话,必须紧扣国家的任务,但是他们有相当的办学自主权,保有教育家的气质,“他们很想办好教育,不是想着做官”。

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但饱含激情的号角声逐渐变成了面目模糊的官样文章。1980年代后期,党委领导下的校长负责制开始确立,之前试图给大学校长更多办学自主权的校长负责制改革试点暂停,大学校长们做起了官样文章,开学讲话也无限趋近于党代会报告和政府工作报告。

成都理工文法学院院长陈俊明在大学的党委宣传部工作过十几年。他回忆说,校办甚至有个讲话稿库,每年开学时,工作人员会从讲话库里调出那篇用过很多次的文档,“年年第一句话都是‘金秋九月,丹桂飘香’”。

有一次,他想给校长写篇有个性一点的致辞,校长觉得不习惯,讲稿最后被扔进了垃圾桶。

陈俊明总结出过去三十多年大学校长们致辞的模板:开学典礼就是“欢迎加几点要求”,毕业典礼是“欢送加几点希望”,年年如此,校校相同。校长们的腔调总是居高临下,一上来就是要求学生要如何如何。

在过去的十年里,校长腔调的变化是加入了“竞争意识”:自从高等教育资源开始整合,打造巨无霸高校、建设世界一流大学之后,十年中的致辞模板加上了一项:炫耀家底。比如,学校现有教授院士多少、实验室图书馆教学楼几何、发表论文数量排名全国第几,等等等等。2008年,北京一所大学的校长在毕业典礼上,还细数了当年参加奥运火炬接力的校友人数。

四川一所高校的校长在2010年开学典礼上,对新生们提出的希望更加直白:四年后,有更多的同学走进中国科学院以及清华大学和北京大学等国家“985”高校研究生行列,有更多的同学考入中央和国家机关以及各级党政部门成为公务员,有更多的同学进入各级各类事业单位。

对此厦门大学校长朱崇实的原则是:一般不讲就业话题,“这是就业指导中心的工作。”

今天,问遍周围在过去30年读过大学的人:你还记得大学校长的开学致辞吗?很多人一开始是迟疑,然后摇头。对于他们来说,大学校长的开学讲话就像开学典礼上主席台那排面无表情的校领导一样,面目模糊。

有几句话倒是始终似曾相识:“你们是早上八九点钟的太阳”;“同学们,你们正处于一个伟大的时代,光阴似箭时不我待”;“今天你以母校为荣,明天母校以你为荣!”——不过,没人说得清这是在别人的开学典礼上听到的,还是在中学开学典礼上听到的。

奥威尔曾经预言,如果一个人惯于说套话,他付出的代价就是一次又一次地放弃自我表达,他先是简化自己的言论,尔后导致思维的退化,最后是个性化的表达能力丧失殆尽。在过去的几十年中,这个预言在中国的大学校长们身上不幸应验。

校长之言:实关“何谓大学”

中国的大学校长与其再费尽心机搞新腔调,不如“取法祖宗,师夷长技”。

按照学者丁东的判断,八股也好,八卦也罢,千人一面、肤浅庸俗的腔调背后,是校长们对于大学独立、学术自由精神的偏离。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”79年前,清华大学校长梅贻琦在就职典礼上说的这句话,用词朴实,修辞简单,却成为关于大学理念的世纪之言。

史料上说,梅校长并不热衷于讲话,相反,他话很少,但一旦发言,必是侃侃而谈,畅达己意,而且言中有物,风趣横溢。学者谢泳说,那个年代的大学校长,说话不刻意挑场合,少事先备稿,言语所及,意味盎然。

蔡元培、梅贻琦、张伯苓、胡适,这几位备受尊崇的校长,都在开学典礼上留下过隽永的言论。这些言论,又都跟“何谓大学”有关。

蔡元培说,“大学者,研究高深学问者也。”梅贻琦:“办学校,特别是办大学,应有两种目的:一是研究学术,二是造就人材。”张伯苓把自己办学的目的明确规定为培养学子“爱国爱群之公德,服务社会之能力”。他们的话往往抱定宏旨,切中为学之根本,因而有流芳后世的启示力。

综观老校长们的讲话,文辞每有新意,宗旨却抱定不变,谆谆之言总是不离两个主题:如何做好学问,如何为社会与国家服务。

在老校长们看来,校长为指导,为楷模,也为服务,讲话的方式自然言之有物又平易亲切。

永利集团官方网站,这与欧美名校典礼上的致辞颇有相通之处,校长们可以讲笑话,但并不追逐潮流,相反,他们更关注亘古既有的传统价值。在2008年哈佛毕业典礼上,校长Drew Faust开篇即言:“我应该站在这儿,告诉你们那些永恒的智慧”。她说,哈佛让学生们一入校就以精英自居,就以毕业后的高薪和伟大责任为期待,实在是学校的过错;她只是希望接受过哈佛教育的人“自觉地生活,在所做的一切中寻找、定义价值,成为一个自我的分析家和批评家,从最高水平上掌握生活的展示方式”;她也要求学生们“牢记那些我们告诉你们的远大理想,就算你觉得它们永远不可能实现,也要记住:它们可以指引你们,让你们到达那个对自己和世界都有意义的彼岸”。

古今中外流传下来的大学校长致辞,都是纯然发自内心,口吻亦师亦友。香港学者蔡子强向本报记者推荐了一篇香港学界公认的好致辞——2008年香港中文大学逸夫书院院长沈祖尧在就职典礼上的发言。其中沈院长说道:教育关乎帮助青年人的成长,使其成为成熟的成年人,这是他从事这项事业的梦想,恳请同学们分享他的梦想,并使之成真。如果沈院长抱着官员的心态,恐怕说不出“恳请”和“感谢”同学们的话来。

正因大学是青年人成为成熟的成年人最重要的阶段,大学校长的言行对学生的影响有时难以估量。一位资深媒体人说,1994年他进入中国政法大学读书时,开学典礼上老校长江平的一席话对他日后的人生影响至深。他记得,江平当时说,现在的领导人主要是学理工的,但是我相信,学习人文科学的人,迟早要担负领导国家的责任,末了,还说,我们要有信念,做到只向真理低头。“这句话过后,全场掌声雷动,这么多年了,当时的场景还很清晰。”

作为一个社会中应该是人文素质最高的群体,大学校长的腔调还传达出一个社会的精神状态。有学生在听完根叔的演讲后说,根叔说得很好笑,就像我们现在的大学教育一样搞笑。既然如此,有人提议,中国的大学校长与其再费尽心机搞新腔调,不如“取法祖宗,师夷长技”。例如清华大学的校长明年开学致辞,不必绞尽脑汁想讲稿,直接把陈寅恪为王国维撰写的碑文读一遍,比什么都好:“士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬……独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。”  (南方周末记者 赵蕾 实习生 雷磊 李顺 梁琪 于梦溪 彭彭 钱小敏)

来源:南方周末